Мы в сети

Актуальное

Чем занять ребенка летом

Чем занять ребенка летом

В нашей стране летние каникулы — самые продолжительные в году. Они длятся почти 3 месяца, то есть четверть года. Дети, конечно, с радостью ждут это время, ведь наконец-то не нужно будет ходить в школу, можно поспать подольше, а потом целый день заниматься тем, что нравится, отдыхать и развлекаться. А вот у родителей появляется еще одна забота: «Чем занять ребенка, чтобы время отдыха не прошло впустую?»

И над этим вопросом размышляют не только родители, но и специалисты, по мнению которых продолжительное отсутствие нагрузки как умственной, так и физической, отрицательно сказывается на развитии ребенка. Иными словами, за три месяца безделья ребенок в значительной степени утрачивает способность к мышлению, труду, забывает, чему его учили в течение года. Отсутствие дисциплины также расхолаживает детей и приводит к тому, что дети становятся более ленивыми и непослушными. Поэтому в различных организациях, занимающихся вопросами образования и воспитания, годами не утихают споры вокруг оптимальной продолжительности каникул.

Одни предлагают оставить все как есть, а другие выступают за то, чтобы ввести непродолжительные, но более частые и регулярные перерывы между учебными периодами. То есть организовать учебный процесс таким образом, чтобы ученики не отрывались на длительный период от занятий, что позволит усваивать больше информации, а также не тратить время на повтор материала, который обычно необходим после продолжительного перерыва в учебе.

В разных странах сложились свои подходы в системе образования, поэтому длительность перерывов между учебой, а также начало и конец учебного года существенно различаются. Например, в Китае летние каникулы начинаются 1 июля, а заканчиваются 1 сентября, то есть дети отдыхают 2 месяца. Такой же срок длятся каникулы в Норвегии, Швейцарии, Голландии, Мозамбике и во многих других странах. Около 2,5 месяца длятся каникулы в США. А в Англии и Германии каникулы продолжаются всего 6 недель, но в течение года через каждые 6 недель учебы ученики отдыхают по 1-2 недели. По 1 месяцу длятся каникулы в Индонезии, Индии и Африке, но в этих странах дети отдыхают не летом. В Индонезии каникулы в январе, в Индии — в апреле, а в Африке нет четкой даты начала и завершения каникул, но приблизительно они приходятся на ноябрь-декабрь. А в некоторых странах, например, в Испании, нет четкой даты начала учебного года, так как начало учебы зависит от окончания полевых работ, но ученики должны приступить к учебе не позднее 1 октября.

Интересна система образования в Японии. Там учебный год начинается 1 апреля и заканчивается 1 марта, то есть каникулы — всего 1 месяц. Но есть и такие страны, в которых каникулы длятся даже дольше, чем у нас, например, на Мальте и в Италии — 3.5 месяца, а в Аргентине, Эквадоре, Панаме и в Сиднее целых 4 месяца. Столько же они продолжаются в Венесуэле, но там ученики отдыхают не сразу 4 месяца подряд, а 2 месяца — летом и 2 — зимой. Все эти особенности зависят не только от системы образования, но и от климата, а также от национальных традиций.

Как бы то ни было, промежуток между учебными периодами — это ценное время, и родителям надо научить детей не упускать его зря. Ведь если ребенок с детства научится ценить свое время, и занимать его полезными делами, то повзрослев, ему будет намного легче, чем тому, кто привык отдыхать, веселиться и тратить свое свободное время впустую.

Поэтому цель взрослых — сделать каникулы детей полезными и интересными. Конечно, для родителей, особенно для тех, кто работает, трудно летом выделить больше времени своим детям, чем обычно. Но в таком случае есть разные варианты: летний лагерь, летняя школа, поездка к родным/друзьям, полезный отдых дома и др.

Летний лагерь и летняя школа

Во многих странах, особенно в тех, где каникулы продолжаются несколько месяцев, существуют специальные образовательные учреждения. Называются они по-разному: летняя школа, лагерь и так далее. Также популярны круглосуточные и семейные лагеря. Круглосуточные лагеря предполагают путевку для ребенка на один или несколько заездов, а семейные лагеря включают отдых не только для детей, но и для всей семьи. По содержанию программы пребывания детские лагеря бывают:

спортивно-оздоровительные, трудовые, обучающие, культурно-познавательные, лингвистические, проф-ориентационные, тематические и так далее.

То есть в наше время существует большой выбор лагерей. И родителям предстоит решить: в какой именно лагерь определить своего ребенка? К этому вопросу следует подойти очень серьезно, чтобы дети провели время с пользой, как для здоровья, так и для физического и духовного развития.

При выборе летнего лагеря важно помнить, что родители несут ответственность за то, куда именно они отправляют своего ребенка, то есть чему его там научат, с кем он будет общаться, чем его будут кормить и т.д.

К сожалению, большинство обычных лагерей не гарантируют, что ваш ребенок проведет там время с пользой. Мы, как мусульмане, понимаем, что самое полезное времяпрепровождение — это получение религиозных знаний, то есть духовное развитие. И поэтому в первую очередь советуем обратить внимание именно на обучающие лагеря, в которых предлагается не только спортивно-оздоровительные мероприятия, но и уроки по Исламу. И в этом вопросе надо быть предельно внимательными. Ведь все мы знаем, что в наше время появилось множество сект, которые получают финансирование и организуют различные лагеря как для детей, так и для взрослых. Поэтому в первую очередь родителям, посылающим детей в лагерь, необходимо удостовериться, что знания, которым там научат их ребенка — правильные и не противоречат Исламскому вероучению.

Еще один важный вопрос — это питание. Не секрет, что еда во многих лагерях часто бывает некачественной, и нередки случаи массового отравления детей. Но еще более важно, чтобы питание было халяль, то есть дозволенным в нашей Религии. Не забывайте, если кормить ребенка запрещенной едой, то это скажется на его развитии и духовном состоянии.

Родителям также следует обратить внимание на то, какой в лагере персонал. Иными словами, кто будет обучать и воспитывать ваших детей?

В обычных лагерях часто приглашают на должность воспитателей или вожатых студентов или практикантов из разных вузов, которые не имеют педагогической подготовки, а идут на эту работу исключительно с целью подзаработать и отдохнуть, так как лагеря обычно организуются в курортных зонах. И понятно, что такой персонал не будет заниматься детьми должным образом. А если оставить детей без присмотра, особенно в обществе трудных подростков, которые могут взять на себя роль лидера, то ребенок может попасть под дурное влияние и научится чему-либо вредному. Поэтому при выборе лагеря родителям необходимо обратить внимание на следующие вопросы: как организован отдых в лагере, и можно ли доверить его персоналу воспитание вашего ребенка? Чем в лагере кормят детей? Является ли еда качественной и халяльной? Предусмотрены ли полезные мероприятия: походы, экскурсии, спортивные соревнования, оздоровительные процедуры? И уделяется ли внимание получению правильных знаний?

Дорогие родители! Не оставляйте своих детей без внимания во время летних каникул. Как часто мы видим, что когда дети предоставлены сами себе, то они находят такие занятия, которые не прибавляют им ни знаний, ни здоровья. Обычно их время занимают компьютерные игры и другие развлечения. Более того, интернет и телевидение сейчас не безопасны. Поэтому, если у вас есть возможность, то отведите ребенка в летнюю школу при мечети, где дают достоверные знания или отправьте его в мусульманский летний лагерь. А если нет такой возможности или в вашем городе нет достоверной религиозной школы, тогда сами постарайтесь организовать его досуг. Хотя бы дайте задание на день перед тем как уйти на работу, чтобы в течение дня ребенок был занят полезными делами. Тогда у него просто не останется времени на вредные занятия.

Цените ваше время и учите детей дорожить каждой минутой жизни. Ведь это уже не вернуть. Мы желаем вам хорошо провести это лето, и увидеть плоды ваших стараний в вечной жизни!

Актуальное

Сура Аль Филь, толкование и перевод

Сура Аль Филь, толкование и перевод

Предисловие

Мекканская Сура по единогласному заключению всех толкователей Кур`ана.

أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴾ 1 ﴿

أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ ﴾ 2 ﴿

وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ ﴾ 3  ﴿

تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ ﴾ 4 ﴿

فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ ﴾ 5 ﴿

Толкование суры Аль Филь:

«С Именем Аллаha, Милость Которого для всех на этом свете и только для верующих на Том Свете».

أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴾ 1 ﴿

«Разве ты не знаешь (о, Мухаммад), что сделал Твой Господь с владельцами слона?». Эта история произошла в год рождения Пророка Мухаммада, мир Ему, в год, который был назван годом слона. Король Эфиопии по имени Абраhah собрал войско, численностью 60000 человек и направился в Мекку, чтобы разрушить Каʻбаh. Для этого они повели с собой огромного слона. И, когда войско было готово нападать, слон внезапно остановился и сел. Он не подчинялся ни командам, ни ударам. Когда его направляли в сторону Йемена и Аш-Шам, он незамедлительно вставал и спешил в ту сторону, но, как только его снова направляли в сторону Каʻбаh, он тут же садился.

أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ ﴾ 2 ﴿

«Разве Он не разрушил их козни?». То есть их план, уничтожить священную Каʻбаh, не удался по Воле Аллаhа.

وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ ﴾ 3  ﴿

«И не наслал на них птиц стаями?». Толкователи сказали, что эти птицы прилетели со стороны моря, а в их описании сказано, что они чёрного цвета, по мнению некоторых ученых — белого. Количество этих птиц было велико. В их лапах и клювах были камни, на каждом из которых были написаны имена каждого человека из этой армии.

تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ ﴾ 4 ﴿

«Они бросали в них камни из обожженной глины»

فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ ﴾ 5 ﴿

«И превратили их в подобие пережеванных животными иссохших злаковых листьев». Камни попадали прямо в головы солдат и прожигали их тела насквозь до самого низа. Остался лишь один из них, который смог добежать до своего короля и рассказать о случившемся. Но после этого и его постигла такая же участь, так как птица из той стаи преследовала его до конца и бросила камень, предназначенный для него. Таким образом, Абраhаh увидел своими глазами, как было уничтожено его войско. Сам король заболел отвратительной болезнью. Его тело разлагалось заживо и он не умер, пока его грудная клетка не отошла от его тела.

Продолжить чтение

Актуальное

Сура Аль Курайш, текст и перевод

Сура Аль Курайш, текст и перевод

Предисловие

Мекканская Сура. Курайш – самое почетное племя среди арабов. Пророк Мухаммад, мир Ему, а также Его родители были из этого племени.

لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴾ 1 ﴿

إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ ﴾ 2 ﴿

فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَٰذَا الْبَيْتِ ﴾ 3 ﴿

الَّذِي أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ ﴾ 4 ﴿

Толкование:

«С Именем Аллаha, Милость Которого для всех на этом свете и только для верующих на Том Свете».

لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴾ 1 ﴿

«Ради сохранения курайшитов».

Толкователи сказали, что этот Аят связан с предыдущей Сура – «Аль-Филь», а точнее с её последним Аятом. Таким образом, получается в значении, что Аллаh уничтожил тех, кто пришёл со слоном, с целью разрушить Ка‘баh, чтобы сохранить племя Курайш. Другие учёные толковали как: «О, удивление курайшитам, не смотря на Великую Милость, данную им Аллаhом, они всё равно не поклоняются Ему!». И др.

إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ ﴾ 2 ﴿

«Ради их сохранности во время зимних и летних поездок».

Несмотря на то, что племя Курайш жило в то время на бесплодной земле местности Аль-Харам, где не росли ни посевные, ни деревья, Аллаh сохранил их жизнь тем, что даровал им два торговых путешествия каждый год. Зимой они ездили в Йемен, а летом –  в страны Аш-Шам. И, если бы ни эта торговля и то, что они находились около Каʻбаh (известная во все времена, как святыня), то они не имели бы такое положение среди арабов. Поэтому удивительно, что это племя неблагодарно своему Создателю. И Аллаh повелевает им в следующем Аяте:

فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَٰذَا الْبَيْتِ ﴾ 3 ﴿

«Пусть же они поклоняются Господу этого Дома (Каʻбаh)».

Внимание: выражение «Дом Аллаhа» не означает, что Он находится там Своей Сущностью, так как Бог создал место и, до создания места был без места, и Творец не меняется. Правильное же понимание, что это строение предназначено для поклонения Аллаhy.

الَّذِي أَطْعَمَهُمْ مِنْ جُوعٍ وَآمَنَهُمْ مِنْ خَوْفٍ ﴾ 4 ﴿

«Который даровал им пропитание, сохранив от голода и избавил их от страха».

До того, как у племени Курайш была возможность путешествовать для торговли, они находились в сильной нищете и голоде. По мнению некоторых ученых, дело доходило до того, что они обгладывали обгоревшие кости и ели мертвечину, но, несмотря на это, Аллаh сохранил их от проказы. Также Аллаh сохранил их от нападок разбойников во время тех самых торговых путешествий. Стоило им только лишь сказать, что они из местности Аль-Харам, разбойники тут же их отпускали.

Продолжить чтение

Актуальное

Ля иляха илляллах, толкование и перевод

Ля иляха илляллах, толкование и перевод

В интернете часто пишут Ля иляха илляллах и хотят знать значение этих слов, поэтому есть необходимость в разъяснении этого и в напоминании мусульманам как правильно произносить эти слова на арабском. В статье написана транскрипция что позволяет точно произнести эти слова русскоговорящим, правило произношения по ссылке.

Аллаh Всевышний сказал в Кур`ане: (Сура 33 «Аль-Ахзаб», Аяты 41,42)

يَاأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُوا اذْكُرُوا اللهَ ذِكْراً كَثِيراً وَسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وَأَصِيلاً

Это означает: «О, вы, которые уверовали! Вспоминайте Аллаhа много и восхваляйте Его утром и вечером».В этих Аятах Аллаh призвал нас как можно чаще повторять Зикр и Тасбих.

В Хадисе Пророка Мухаммада, мир Ему, сказано, что наилучший вид Зикра –  это произнесение:

 لاَ إِلَهَ إِلاَّ الله

«Ля иляhа иллялла – нет создателя кроме Аллаhа.

Пророк Мухаммад, мир Ему, сказал:

قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: » أَفْضَلُ الذِّكْرِ لا إِلهَ إِلاَّ اللهُ وَأَفْضَلُ الدُّعَاءِ الْحَمْدُ للهِ

«Это означает: «Наилучший Зикр – это: «Ля иляhа илляллаh» – нет создателя кроме Аллаhа, и наилучшие из мольб – это: «Аль-хамду лилляh» – хвала Аллаhу».

Передали имамы Ан-Наса`ий, Аль-Хаким и Ибн Маджаh.

Имам Малик также передал изречение Посланника Аллаhа, мир Ему, в котором говорится:

قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:» أَفْضَلُ مَا قُلْتُ أَنَا وَالنَّبِيُّونَ مِنْ قَبْلِي لا إِلهَ إِلا اللهُ وَحْدَهُ لا شَرِيكَ لَهُ

Это означает: «Наилучшие слова, которые я произнес и произносили остальные Пророки, мир Им, до меня, – это: «Ля иляhа илляллаh уахдаhу ля шарика ляh» – нет создателя кроме Аллаhа, нет у Него соучастника, сотоварища, помощника и нет ничего, подобного Ему».

Мусульманин может получать большие вознаграждения от Аллаhа Всевышнего, делая очень простые и легкие деяния, как например, повторение Зикра. Такие слова очень простые и не занимают много времени при произнесении.

В завершение приведем Хадис, переданный Имамом Муслим, в котором Посланник Аллаhа, мир Ему, сказал:

لأَنْ أَقُولُ سُبْحَانَ اللهِ وَالْحَمْدُ للهِ وَلا إِلهَ إِلاَّ اللهُ وَاللهُ أَكْبَرُ أَحَبُّ إِلَيَّ مِمَّا طَلَعَتْ عَلَيْهِ الشَّمْسُ

Это означает: «Произнесение «Субхан-Аллаh»,  «Аль-хамду лилляh»,    «Ля иляhа илляллаh»«Аллаhу Акбар» – это лучше чем появление солнца передо мной». То есть, в этом есть большие вознаграждения и блага.

Продолжить чтение

Спешите приобрести

Популярное